Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur.
S’approprier tous les éléments d'ordre technique, administratif, économique mais aussi psychologique pour anticiper la transmission de leur exploitation.
Appréhender les étapes et démarches à réaliser dans le cadre d'une transmission.
Acquérir des outils pour être plus autonome et efficace dans ses démarches (évaluation de sa ferme, chercher un repreneur, etc.) et gagner en sérénité.
- S'inscrire dans une dynamique collective pour alimenter ses réflexions
- Connaître et s'approprier des outils pour établir son plan d'action
- Identifier les éléments clefs à prendre en compte dans son projet d'installation et déterminer quelles sont les prochaines étapes
- Formaliser et écrire son projet. Communiquer sur son projet
S’approprier tous les éléments d'ordre technique, administratif, économique mais aussi psychologique pour anticiper la transmission de leur exploitation.
Appréhender les étapes et démarches à réaliser dans le cadre d'une transmission.
Acquérir des outils pour être plus autonome et efficace dans ses démarches (évaluation de sa ferme, chercher un repreneur, etc.) et gagner en sérénité.
- Acquérir les compétences pour accompagner les futurs cédants dans la construction de leur projet de transmission // Construire un cadre d’accompagnement à la transmission dans sa structure
- Comprendre où en est le cédant (psychologiquement) à la veille de transmettre
- Identifier toutes les questions auxquelles le cédant doit/peut répondre pour élaborer son projet de transmission
- Construire / acquérir des outils pour sensibiliser puis accompagner les cédants dans la construction de leur projet de transmission et identifier le cadre partenarial et financier pour la mise en œuvre de ses outils
- Avoir les bases pour guider le cédant_e en tant qu'accompagnateur/trice à la transmission, dans ses droits/obligations en matière juridique, foncier et suivant la réglementation et ses interprétations que l’on soit d’un point de vue juridique/foncier.
- Savoir se positionner en tant qu'accompagnateur_trice à la transmission.
- Savoir présenter mon projet auprès de différents interlocuteurs
- Enrichir mon plan d’action grâce aux retours/avis de différents interlocuteurs (paysans, CFPPA, …)
- Evaluer le parcours dans sa globalité
-se familiariser avec cet outil, et apprendre les bons gestes dans l’usage et pour sa sécurité gagner en autonomie en sachant
-réparer les petites pannes courantes
