Observer le fonctionnement corporel de façon à ce que les bons mouvements et les bonnes positions deviennent des automatismes. Connaître la méthode Feldenkrais.
Appréhender les dimensions humaines, sociales et les dimensions patrimoniale, juridique et administrative de la transmission agricole pour construire de façon sereine son projet de transmission.
Comment faire pour que chaque membre du couple trouve vraiment sa place et se sente reconnu(e) ? - Comment se répartir le travail et les responsabilités de façon à allier bien-être et efficacité ? - Comment prendre des décisions vraiment ensemble ? Que faire quand nous ne sommes pas d’accord ? - Comment garder un équilibre vie professionnelle et vie personnelle ?
- permettre aux producteurs faire évoluer leur commercialisation, et aux porteurs de projet de construire leur stratégie de commercialisation, pour qu'elle soit pertinente pour commercialiser en direct ou auprès de professionnels
- permettre aux producteurs d'optimiser leurs ventes pour mieux vivre de leur travail
- Faire émerger les besoins du groupe ; formaliser une demande d’accompagnement.
- Mettre en place un cadre d’accompagnement adapté et explicite
- Amener le groupe en position pour faire ses propres choix
- se doter d’outils d’accompagnement adaptés.
- cerner les enjeux de l’accompagnement en phase émergence (pour moi, pour ma structure, pour les porteur.euses de projet)
- conforter ma posture d’accompagnateur·ice
- explorer et mettre en lien les différents axes de travail dans l’accompagnement en émergence
Acquérir des compétences dans la gestion de projet et l’entrepreneuriat en agriculture - Mûrir un projet économique agricole, en sécurisant l’accès aux moyens de production - S’insérer sur son territoire d’installation
Le module 1 vise l'acquisition des compétences suivantes : appréhender les éléments de base du processus de CNV pour instaurer des relations professionnelles de qualité, expliciter ce qui se passe en soi avec les éléments de base du processus de CNV pour s'engager avec clarté dans un dialogue professionnel, appliquer les éléments de base du processus CNV pour initier un dialogue professionnel constructif avec autrui.
Connaître la réglementation en vigueur concernant la transformation, établir un plan de maîtrise des risques, élaborer des fiches recettes et les tester en atelier
concevoir des systèmes agricoles productifs qui allient régénération
des paysages, diversification des récoltes et réduction des risques
écologiques et économiques
