Chiffrer son projet de création, de reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne - MODULE Spécial DJA
Être capable de réaliser un chiffrage dans le cadre de son projet de création, de reprise ou de développement d'activité en agriculture paysanne, en s'appropriant l'ensemble des éléments d'un prévisionnel, en comprenant les statuts ainsi que leurs conséquences sur le système et en analysant la faisabilité du projet.
Chiffrer son projet de création, reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
- Définir les investissements nécessaires au projet pour les planifier et sécuriser le démarrage de l’activité et son développement.
- Identifier les différentes sources de financement extérieures du projet, notamment les aides à l'installation.
- Dimensionner la taille de ses ateliers de production au regard de ses objectifs de production, de revenus ou de commercialisation
- Elaborer son compte de résultat prévisionnel pluriannuel et évaluer la rentabilité du projet
- Construire son prévisionnel de trésorerie à partir du plan de production, du plan de financement prévisionnel, pour identifier les forces, faiblesses, points de vigilances et périodes critiques pour la trésorerie du projet
- Analyser son prévisionnel global au regard de ses objectifs de départ, de ses besoins privés, des contraintes de la ferme dans son environnement et des principes de l’agriculture paysanne, pour valider le dimensionnement initial ou mieux l’adapter aux aspirations du porteur de projet.
- Clarifier ses aspirations et les transformer en objectifs
- Questionner l'impact de l'entourage sur son projet et vice versa
- Faire un pas de côté et prendre conscience des forces et des freins de son projet
- Préciser son projet : libérer ses envies et développer sa créativité
- Mesurer les éléments qui peuvent contrarier son projet pour tenter de les dépasser
- Poser une méthode de travail pour faire avancer son projet
- S'inscrire dans une dynamique collective pour alimenter ses réflexions
Formation: Suivi administratif et comptable: je prends ma ferme en main
Identifier les obligations administratives sur sa ferme
Adopter une organisation de travail adaptée et efficace pour suivre les tâches administratives et comptables au quotidien
S’approprier l’échéancier des déclarations et démarches administratives à réaliser sur l’année
- Clarifier ses motivations à la réalisation de son projet
- Concilier son projet professionnel et son projet de vie
- Connaître les ressources sur lesquelles s’appuyer pour réaliser son projet
- Connaître les outils et système de commercialisation
- Savoir mener une analyse globale d’une ferme
- Dimensionner et chiffrer son projet d’installation
- Définir ses besoins d’investissement et les différentes possibilités de financement
- Faire le choix des bons statuts
- Connaître le contexte du foncier agricole
- Présenter son projets à des acteurs locaux et définir les prochaines étapes pour son projet d’installation
Posture, Missions & Rôles de l’animateur-trice syndical-e
-Maîtriser la posture, les missions et les rôles de l’animateur-trice syndical-e dans un réseau où les salarié_e_s se questionnent dans leur prise de poste, leur quotidien au sein de leur équipe et être capable de mieux se positionner dans sa structure syndicale.
- Être capable d'être acteur dans son rôle d’animateur_trice syndical_e (dans ses missions) et caractéristiques (ou spécificités) et de s'adapter dans sa structure, avec ses responsables, suivant son organisation et son fonctionnement.
- S'inscrire dans une dynamique collective pour alimenter ses réflexions
- Réfléchir aux objectifs économiques de son projet d'installation
- l'étude de marché et ses enjeux : mieux connaître son territoire, ses acteurs, ses forces et ses faiblesses et adapter son projet aux besoins du territoire.
- Connaître les outils de gestion pour évaluer la viabilité économique de son projet (compte de résultat, budget de trésorerie, plan de financement...)
- Réfléchir à son plan de financement au regard des investissements prévus
- Aborder les aides économiques en région Hauts-en-France : aides à l'installation, à l'investissement, à la bio...
« Histoire et projet de la Confédération Paysanne »
- Mieux connaître l'histoire et le projet de la Confédération paysanne (et de son réseau) en développant/renforçant ses compétences dans ce domaine pour :
être capable à travers ces acquis de se situer (dans sa prise de poste et par la suite…),
de s’organiser dans son poste de travail (priorités suivant le projet professionnel du réseau et connaissances de ses acteurs) et dans ses tâches (individuelles et au sein du collectif) pour accompagner de manière adaptée, ses responsables et sa structure localement.
- Maîtriser une histoire et un projet commun du réseau CP dans son contexte de politique agricole européenne et mondiale (grilles de lectures acteurs agricoles et sociétaux) afin :
d'être capable de mieux se positionner dans son métier (en tant qu’acteur dans la relation binôme salarié_e/employeur_euse,
d’évoluer et de s’adapter dans son poste et ses activités professionnelle quotidiennes, en tant qu'animateur_trice salarié_e_s dans le réseau.
Cette formation a pour but d'acquérir les notions clés et maîtriser les outils nécessaires pour l'écriture de statuts juridiques et règlement intérieur pour une installation à plusieurs en société. Cette formation permet aux stagiaires de prendre les décisions les plus avisées et les plus adaptées à leur cas particulier en matière de rédaction de statuts.
Chiffrer son projet d’installation ou de développement en agriculture paysanne (public DJA)
être en mesure de réaliser le chiffrage de son projet de création, reprise ou développement d’activité en agriculture paysanne pour réaliser en autonomie sa demande de DJA.
Créer ou reprendre une activité agricole : de l'idée au projet - printemps 2024
Méthodologie de projet - Réglementation du foncier agricole
Sources d’informations et acteurs pour trouver une ferme - Bases de chiffrage de projet - Sources de financement
Statuts fiscaux, sociaux et juridiques. Projets individuels collectifs.
Organismes professionnels agricoles - Tâches. Compétences
Temps de travail - Les différents circuits de commercialisation. L’étude de marché - Présenter son projet
Calendrier des prochaines étapes
Créer ou reprendre une activité agricole : de l'idée au projet - printemps 2024
Méthodologie de projet - Réglementation du foncier agricole
Sources d’informations et acteurs pour trouver une ferme - Bases de chiffrage de projet - Sources de financement
Statuts fiscaux, sociaux et juridiques. Projets individuels collectifs.
Organismes professionnels agricoles - Tâches. Compétences
Temps de travail - Les différents circuits de commercialisation. L’étude de marché - Présenter son projet
Calendrier des prochaines étapes
Dimensionner son projet - Réaliser son prévisionnel économique
A travers la prise en main des outils de chiffrage et l’introduction aux notions de comptabilité, cette session vise à vous accompagner dans les choix de gestion que vous serez amenés à réaliser durant la période d'installation (demande de financements, natures de dépenses, politique de prix, etc.). Cet accompagnement est nécessaire pour l’obtention de la Dotation Nouvel Agriculteur.
Formaliser son prévisionnel économique dans le cadre d'une demande de DJA
Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur. Connaître toutes les obligations et les démarches liées à une demande de financement et savoir y répondre.
Définir mon plan d'action pour mettre en place mon projet
- S'inscrire dans une dynamique collective pour alimenter ses réflexions
- Connaître et s'approprier des outils pour établir son plan d'action
- Identifier les éléments clefs à prendre en compte dans son projet d'installation et déterminer quelles sont les prochaines étapes
- Formaliser et écrire son projet. Communiquer sur son projet
Savoir accompagner les cédants à la transmission de leur ferme
- Acquérir les compétences pour accompagner les futurs cédants dans la construction de leur projet de transmission // Construire un cadre d’accompagnement à la transmission dans sa structure
- Comprendre où en est le cédant (psychologiquement) à la veille de transmettre
- Identifier toutes les questions auxquelles le cédant doit/peut répondre pour élaborer son projet de transmission
- Construire / acquérir des outils pour sensibiliser puis accompagner les cédants dans la construction de leur projet de transmission et identifier le cadre partenarial et financier pour la mise en œuvre de ses outils
- Avoir les bases pour guider le cédant_e en tant qu'accompagnateur/trice à la transmission, dans ses droits/obligations en matière juridique, foncier et suivant la réglementation et ses interprétations que l’on soit d’un point de vue juridique/foncier.
- Savoir se positionner en tant qu'accompagnateur_trice à la transmission.
Formation: Mettre en chiffres mon projet d'installation
Être capable de comprendre et de commencer à réaliser sa comptabilité d'installation
(trésorerie, compte de résultat, bilan, plan de financement, etc).
Connaître le vocabulaire de la comptabilité agricole
Être capable de construire un bilan et un compte de résultat
Être capable de construire mon budget mensuel de trésorerie
- Clarifier ses aspirations et les transformer en objectifs
- Questionner l'impact de l'entourage sur son projet et vice versa
- Faire un pas de côté et prendre conscience des forces et des freins de son projet
- Préciser son projet : libérer ses envies et développer sa créativité
- Mesurer les éléments qui peuvent contrarier son projet pour tenter de les dépasser
- Poser une méthode de travail pour faire avancer son projet
- S'inscrire dans une dynamique collective pour alimenter ses réflexions
Formation à l’Utilisation de la Base de Données des Adear & des Conf’
- Se projeter dans l'usage d'une Base de données de contacts dans son quotidien
- Comprendre la structure de la base de données pour savoir quelles informations
collecter et comment les organiser
- Découvrir les interfaces de l'outil et savoir les utiliser à bon escient
- Formuler une requête compréhensible par la BDD
- Renseigner les différents champs d'une requête pour qu'elle réponde à la question
qu'on se pose.
- Savoir traiter les résultats obtenus par la requête en fonction des questions initiales
Formation à l’Utilisation de la Base de Données des Adear & des Conf’
- Se projeter dans l'usage d'une Base de données de contacts dans son quotidien
- Comprendre la structure de la base de données pour savoir quelles informations collecter et comment les organiser
- Découvrir les interfaces de l'outil et savoir les utiliser à bon escient
- Formuler une requête compréhensible par la BDD
- Renseigner les différents champs d'une requête pour qu'elle réponde à la question qu'on se pose.
- Savoir traiter les résultats obtenus par la requête en fonction des questions initiales.
Réaliser son Prévisionnel Economique de DJA en autonomie
• Acquérir des compétences pour construire son prévisionnel économique
• Élaborer la stratégie de son entreprise et prendre des décisions adaptées à son projet
• Mettre en œuvre concrètement son prévisionnel économique et plan d’entreprise (PE)
• Être capable d’analyser la faisabilité de son projet
Aborder l'ensemble des questions liées à l'installation et avoir une approche globale de la réalisation d'un projet. Acquérir des outils méthodologiques pour passer de l'idée à la construction de son activité.
Formation à l’Utilisation de la Base de Données des Adear & des Conf’
- Se projeter dans l'usage d'une Base de données de contacts dans son quotidien
- Comprendre la structure de la base de données pour savoir quelles informations collecter et comment les organiser
- Découvrir les interfaces de l'outil et savoir les utiliser à bon escient
- Formuler une requête compréhensible par la BDD
- Renseigner les différents champs d'une requête pour qu'elle réponde à la question qu'on se pose.
- Savoir traiter les résultats obtenus par la requête en fonction des questions initiales.
Créer ou reprendre une activité agricole : de l'idée au projet
Clarifier son projet professionnel en adéquation avec son projet de vie, acquérir une méthodologie pour mener à bien son projet, et construire un plan d'action.
Connaître et comprendre les différents acteurs et réglementations du domaine agricole.
Enrichir son réseau local.
Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur.
- Clarifier ses motivations et valeurs : faire le lien entre projet de vie et projet professionnel
- Faire le point sur ses compétences actuelles et à acquérir
- Travailler sur ses conditions de travail et réfléchir le volet collectif de son projet
- Dimensionner votre projet agricole
- Avoir une approche juridique, sociale et fiscale des statuts agricoles
- S'inscrire dans une dynamique collective pour alimenter ses réflexions
Cette formation aux méthodes d'accompagnement doit permettre au-à la stagiaire d'être autonome dans sa posture d'accompagnement et son travail avec des porteurs de projets agricoles, mais également au travail quotidien dans un milieu associatif.
Le travail portera spécifiquement sur le rôle de l'accompagnateur, son rôle et sa posture professionnelle. L'objectif étant de faciliter la mise en place d'un accompagnement complet visant à répondre aux besoins des porteurs de projets. A cette occasion seront également abordées des notions de gestion associative, de paysage financier et de gestion de projets.
Formaliser son prévisionnel économique dans le cadre d'une demande de financement
Mettre en forme un prévisionnel économique dans le cadre d'une installation aidée ou d'une autre demande de financement. Savoir analyser les résultats prévisionnels de son projet. Savoir présenter son prévisionnel économique à un financeur.
Semences : Initiation à la production de semences potagères
- Appréhender la biologie des plantes, savoir connaître et gérer leur cycle ;
- Comprendre les notions de diversité génétique et de sélection participative ;
- Apprendre les différentes méthodes de production des semences (annuelles / bisannuelle…).
Chiffrer son projet de création, de reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
Être capable de réaliser un chiffrage dans le cadre de son projet de création, de reprise ou de développement d'activité en agriculture paysanne, en s'appropriant l'ensemble des éléments d'un prévisionnel, en comprenant les statuts ainsi que leurs conséquences sur le système et en analysant la faisabilité du projet.
Clarifier son projet professionnel en adéquation avec son projet de vie
Acquérir une méthodologie pour mener à bien son projet et construire
son plan d'actions
Connaître et comprendre les acteurs et le contexte de l'installation
agricole
Enrichir son réseau local pour inscrire son projet dans le territoire
Accompagner les porteurs de projets à l'installation en agriculture
- Appréhender le cadre officiel du parcours à l'installation et ses limites : dispositifs, acteurs, structures, organisation
- Identifier les dispositifs, les parcours et les étapes de l'accompagnement selon une ADEAR ou un CIVAM,
- Utiliser un panel d'outils et de méthodes adaptés pour accompagner des créateurs/repreneurs d'activité avec une posture d'accompagnateur
Choisir des statuts adaptés pour son projet d’installation
L'objectif de cette formation est de permettre aux participants de tout comprendre sur les différents statuts en agriculture : statut juridique (individuel, différentes sociétés, etc.), statut fiscal (TVA, forfait ou réel, etc.), statut social (chef d'exploitation, conjoint collaborateur, cotisant solidaire, statut en cas de diversification, etc.).
Estimer l'impact financier d'un changement sur sa ferme
Elaborer des scénarios d’évolution en tenant compte de la situation actuelle,
Prévoir les impacts financiers de différents scénarios d’évolution,
Analyser de manière critique les scénarios élaborés pour prendre une décision en fonction de ses objectifs.
Être capable d’identifier les pratiques agricoles influant sur la capacité de résilience de l’exploitation, et savoir
comment faire évoluer ces pratiques pour accroître la résilience. Savoir valoriser ces pratiques vertueuses auprès
des consommateurs/citoyens. Cette formation a pour but de faire acquérir aux agriculteurs les savoir-faire
permettant de :
- identifier les indicateurs agro-environnementaux, économiques et sociaux qui caractérisent la résilience d’une
ferme,
- savoir mesurer et calculer ces indicateurs à partir de pratiques agricoles actuelles,
- identifier des pistes d’actions permettant d’augmenter la résilience d’une ferme,
- savoir utiliser les indicateurs de résilience pour valoriser la ferme auprès de publics extérieurs/consommateurs.
Chiffrer son projet de création, de reprise ou développement d'activité en agriculture paysanne
Être capable de définir ses objectifs
Comprendre les différents éléments constitutifs d’un prévisionnel économique et savoir les remplir en autonomie.
Savoir chiffrer plusieurs hypothèses, juger la faisabilité économique et financière du projet.
Identifier les financements mobilisables pour son projet agricole.
Savoir présenter son projet à des financeurs potentiels.
Reconnaître les violences sexistes, sexuelles et morales au travail et réagir
- Connaître les définitions légales des violences sexistes, sexuelles et morales
- Connaître les procédures et les sanctions applicables
- Savoir comment agir : Prévenir, détecter, réagir
De l'idée au projet - Construire son projet d'installation
- Acquérir les premières connaissances et les outils nécessaires à la conception d'un projet agricole.
- A l'aide de ces outils, comprendre la réalité du métier de paysan à travers des témoignages.
Plutôt qu’une approche théorique, cette formation favorise une pédagogie active, amenant les participants à creuser et interroger leurs projets. Le but est de leur permettre d’être maître de leurs choix et de s'outiller pour avancer en autonomie.
Les aspects juridiques, fiscaux et sociaux de la pluriactivité et de la diversification agricole
- Maîtriser les bases autour de la pluriactivité et de la diversification agricole (et être capable de les utiliser) pour guider le(a) porteur de projet (PP), le(a) paysanne dans ses droits/obligations en matière juridique, fiscal, sociale…et suivant la réglementation et ses interprétations que l’on soit d’un point de vue juridique/social/ fiscal.
- Être capable en tant que salarié_e de diagnostiquer la, situation et ou projet du paysan_ne ou PP et de l’accompagner dans ses choix, en sécurisant son cadre juridique, fiscal et social.
Statuts juridiques, fiscaux, sociaux : Faire ses choix avant l'installation
Deux jours pour se repérer dans le panorama des statuts juridiques, fiscaux et sociaux liés à la création d'activité agricole ou agri-rurale, et être en capacité de choisir les statuts les plus adaptés à votre projet et à sa progressivité.
- Développer une posture d'animateur.trice entre souplesse et fermeté, directivité et non directivité, et bien comprendre ses fonctions et son rôle vis à vis des adhérents et de son conseil d'administration (ou assimilé : comité régional ou départemental, etc.)
- Développer des compétences dans l'animation de réunions et mettre en pratique des outils et des méthodes adaptés aux objectifs et au public pour chaque type de réunion
- Mettre en pratique les éléments qui favorisent cohésion et dynamique des groupes dans la durée.
