SE PRÉPARER À TRANSMETTRE SA FERME

Public visé:
paysan-nes qui souhaitent transmettre leur
ferme, qu’ils aient ou non un·e repreneur·se

Objectif :
* Acquérir des savoir-faire et savoir être pour transmettre son exploitation
* Être capable d'identifier les éléments bloquants et facilitant dans sa transmission et identifier comment agir dessus
* Connaître les étapes de la transmission et être en mesure de définir son plan d'action
* Savoir présenter sa ferme (dans le contexte d'une rencontre avec des futurs repreneurs)
* Se projeter en tenant compte des besoins et contraintes d'éventuels futurs repreneurs

Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire

Contenu :
Jour 1 :
* Regarder les enjeux de la transmission côté cédant/côté repreneur /exprimer mes besoins, mes doutes et mes souhaits pour cette formation mais aussi pour ma transmission
* Quels seront les éléments les plus difficiles dans ma transmission ? Quelles en seront les étapes ?

Jour 2 :
* Comment se passera la transmission avec mes repreneurs ? Quels sont les différents statuts possibles? Comment identifier les points déterminants ? Comment passer la main ? Comment cheminer ensemble ?

Jour 3 :
* Quel travail ai-je à mener pour me donner toutes les chances d’avoir de potientiel·es repreneur·ses (mon plan d’action transmission) ? Comment présenter ma ferme à un potientiel·e repreneur·se?
+ 1 entretien individuel à l’issue de la formation avec un accompagnateur·ice à la transmission pour continuer à cheminer vers la transmission de ma ferme

Nature du module : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
Alternance d’apports théoriques, d’échanges
d’expériences et exercices de mise en pratique

Modalités d'évaluation des acquis :
Evaluation et/ou auto-évaluation des compétences acquises en fin de formation. Attestation de formation fournie à l'issue de la formation

Nom et numéro de déclaration d'activité de l'OF :
ARDEAR CENTRE VAL DE LOIRE
Organisme de formation
n°24410107341

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.